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Dernier ajout : 18 décembre 2014.

Ateliers

Dans chaque école participante, des ateliers sont proposés aux enfants les mardis et vendredis après-midi. Les enfants sont sollicités pour mettre des mots sur les ateliers qu’ils ont vécus. Une entrée par noms des ateliers.

  • Atelier : Danse

  • « Danse » à Lamoricière

    Réalisé en 4 jours avant le séminaire du 2 avril 2014. En élémentaire (Laurence Mathon)

  • « Expression corporelle et musicale » à Jean Bouton

    Réalisé en 4 jours avant le séminaire du 2 avril 2014. En maternelle et élémentaire (Marie-Hélène Chirouze)

  • Atelier : Design

  • « Design » à Alouettes

    Réalisé en 4 jours avant le séminaire du 2 avril 2014. En élémentaire (Amina Boucherit)
    Collectes de mots sur l’atelier « Design »
    Carte poste de l’atelier « Design »
    SMS de l’atelier « Design »
    Livres de l’atelier « Design »

  • Atelier : Echecs

  • « Echecs » à Lamoricière

    Réalisé en 4 jours avant le séminaire du 2 avril 2014. En élémentaire (Laurence Mathon)

  • « Echecs » à Madame

    Réalisé en 4 jours avant le séminaire du 2 avril 2014. En maternelle (Yoann Pradel)

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Informations

  • Auteurs ?

    - Direction des Affaires Scolaires de la Ville de Paris

    - Centre Paris Lecture

    - Responsable Education Ville (REV) de Paris

    - Animatrices et animateurs des écoles volontaires

    - Réalisation technique : Robert Caron

    - Bandes dessinées : Boutanox

    Remerciements aux participants de la liste Spip et tout particulièrement à Bernard Blazin et Maïeul Rouquette.

  • Des lieux ?

    Les écoles qui participent.

  • Ateliers ?

    Des productions par types d’ateliers.

  • Objets / Mots ?

    Des ressources ? Des idées ?

  • Présentation ?

    Robert : - Mémé, c’est important d’avoir des « p’tits cailloux » dans sa poche ?

    Mémé : - Pour la machine à laver, pas du tout, ça la coince… Mais si c’est pour autre chose, je ne sais pas. Tu veux en faire quoi de tes « p’tits cailloux » ?

    Robert : - C’est à cause du « P’tit Poucet » qui a retrouvé son chemin grâce aux « P’tits cailloux »…

    Mémé : - Ah oui, je vois… Mais tu n’es pas obligé d’utiliser tout le temps des cailloux pour retrouver par où tu es passé. Parce que si tu veux tout retrouver, il te faudra bien plus qu’une poche et tu vas devoir investir dans un semi-remorque…

    Robert : - Comment on fait alors sans caillou ?

    Mémé : - Ben regarde, sur le buffet, il y a l’album photo de la famille. Tu peux retrouver quand tu étais petit et quand j’étais toute jeune et que pépé était tout beau. Tu peux refaire tout le chemin rien qu’avec des photos, tu vois ?

    Robert : - Oui, mais à chaque fois qu’on le regarde, tu es obligée de m’expliquer où c’était, quand c’était et qui étaient les personnes que je n’ai jamais vu…

    Mémé : - C’est vrai, tu as raison. Tu me donnes une idée. En plus des « P’tits cailloux » de photos, je vais rajouter des « P’tits cailloux » de mots. Comme ça tu comprendras sans moi, tout seul…

    Robert : - Oui, je comprendrai quand je serai grand parce qu’en ce moment, je ne suis pas très professionnel pour lire les mots…

    Mémé : - Bon, d’accord. En plus des mots (pour plus tard), je vais te faire des dessins ou rajouter des images. Là, je pense que tu auras ce qu’il faut…

    Robert : - Dis donc, j’y pense, le « P’tit Poucet », il n’était pas un « p’tit peu » ballot à se trimballer avec des tonnes de « p’tits cailloux » dans sa poche ? Il aurait pu prendre un carnet et dessiner par où il était passé, non ?

    Mémé : - Je suis bien de ton avis. C’est d’ailleurs pour ça que j’aimerais mieux que tu ne le fréquentes plus. Je tiens à ma machine à laver, et je suis fatiguée de recoudre tes poches de pantalon.

M-à-J : jeudi 1er décembre 2016